教育家精神万里行｜宋庆捷：赏识教育 育才成光

宋庆捷，教育家精捷赏北京市通州区东方小学教师，神万宋庆识教2024年全国优秀教师。育育山河新闻网记者

从教三十余载，才成宋庆捷秉承“赏识”的教育家精捷赏教育理念，根据学生特点探索出“减词加句法”“入境品情法”“评价赛读法”等多种朗读策略，神万宋庆识教有效地引导学生深入文本、育育理解作者，才成提升学生的教育家精捷赏语文素养。她还巧妙地将朗读教学和情境教学交融到一起，神万宋庆识教山河新闻网记者激发学生深度思考，育育提升学生综合能力。才成宋庆捷推行小组合作学习，教育家精捷赏引导学生挖掘自身优势，神万宋庆识教鼓励学生作为“小老师”走上讲台，育育锻炼他们的语言表达能力和思辨能力。她建立“成长加油站”制度，运用个性化评语、作品展示墙等方式增强学生自信心。

宋庆捷用三十余载的匠心耕耘，在语文教育的园地里播撒“赏识”的种子，让每个孩子绽放出独一无二的生命光彩。